Çok Sükür Imam Hatiplerin Orta Bölümlerine tekrar kavustuk.
 
Ilkokul dördüncü siniftan sonra çocuklarinizi buralara yazdirin.
 
Bu okullarin sekizinci siniflarini bitirenler, SBS puanlarina göre liselere devam edecekler.
 
Imam Hatip Liselerini bitirenlerde, yillardir üzerlerinde uygulanan katsayi zulmü  bitti, diger okul mezunlari gibi esit sartlarda Üniversitelere girecekler.
 
Devamla:
 
Diger ortaokullarda besinci siniflardan itibaren Kur’an ve Hz Muhammet’in hayati seçmeli ders olarak okutulacak.
 
Çocuklarimiz bunlari seçmeyi bilmezler. Okullara bizzat giderek, okul yönetimlerinin hazirladiklari dilekçeleri doldurun.
 
Özet olarak iste böyle.
 
Bunlari dinlerken bilimden, sanattan, felsefeden, teknolojiden, üretimden, emek ve sermayeden hiçbir sözcük bile duymamis olmanin endisesine kapildim.
 
Neden hep Imam Hatipler, baska okullar yok mu? Sonra neden din görevlileri camide ögrencilerin  Imam Hatiplere kaydedilmelerini öneriyorlar?
 
Acaba Milli Egitim Bakanligi, Imam Hatiplere kayit isini Diyanet Isleri Baskanligina mi birakti da, din görevlileri kayitla ilgili yönlendirme görevlerini yapiyorlar?
 
Söyle yer yüzüne bir baktim:
 
Afganistan ve Irak isgal edildi.
 
Bosna’da, Makedonya’da bilerce insan katliamlara ugradi.
 
 Suriye’de kardes kardesi katlediyor.
 
Tunus, Misir, Yemen’de sözüm ona “Arap Bahari” yutturmacasi ile despot iktidarlar, dinci despot iktidarlara birakildi.
 
Ülkemizde:
 
Her gün sehit haberleri birbirini izliyor.
 
Her an bir Suriye’ye askeri harekat için adeta kamuoyu hazirlanmakta.
 
Neden hep Ortadogu, neden hep Müslüman ülkeleri?
 
Bu topraklar, Osmanli Imparatorlugu’nun siyasi egemenlik kurdugu topraklar.
 
1585 yilinda, bilim adamlari arasinda Istanbul’da yapilan tartismalarda fen bilimlerinin “Dünya isi ile ugrasir” diye hafife alinisi, bu alanda bilim adami yetismesini durdurmus ve bu yüzden 18. yüzyildaki sanayi devrimine Osmanli Devleti uyum saglayamamistir. O yüzden de bir çok devletlerin buhar tribünleri, lokomotifler ve diger makinelerle katildigi 1890 yili Viyana Dünya Fuari’na, Osmanli Devleti sanayi ürünü olarak Hacibekir Sekeri ve Hereke halisiyla katilmaktan öteye gidememistir.
 
Oysa Ortaçag’da Islam alimleri hayati, evreni ve yaraticisini daha iyi anlayabilmek için matematik, astronomi, fizik, kimya ve tibba büyük önem vermislerdir.
 
 Biruni, Farabi, Ibn-i Sina, El Battani ve digerlerin eserlerinden 19. yüzyilda dahi Avrupa Üniversitelerinde yararlanilmistir. (1)
 
(1)Prof I.Hulusi Güngör, Kur’a’daki Bilimsel Gerçekler, S: 26-113